«КРАСИВАЯ РЕЧЬ — ЗАЛОГ УСПЕХА!»
Я, Дубинская Татьяна Иосифовна.
​
Патопсихолог - диагност, клинический логопед, основатель центра развития речи с 2015 года.
Начав работу в сфере реабилитации, я поняла, что помогать людям - моя самая главная цель в жизни.
Логопедическая работа для меня - это осознание того, что я не просто существую на этом свете а несу пользу людям, которые в ней очень нуждаются.
​
КАКИМ ДЕТКАМ Я ПОМОГАЮ
1. задержки психоречевого и речевого развития всех степеней - любые не говорящие дети;
2. алалия - сенсорная, моторная, сенсомоторная;
3. аутичный синдром;
4. синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ);
5. даунсиндром и другие хромосомные нарушения;
6. органические поражения мозга;
7. детский церебральный паралич (ДЦП);
8. «что-то не то» с ребенком – т.е. необычность поведения и развития.
​
ОСОБЕННОСТИ МОЕЙ РАБОТЫ
1. Наличие двух образований (специализации логопедия и клиническая логопедия, а так же дополнительное образование по специализации: физиотерапия) позволяют увидеть проблему раньше других специалистов, в некоторых случаях с 2-3 месяцев, даже когда врачи говорят – «обычный ребенок, мамочка, не паникуйте» или «да подождите, выговорится», и дать этой проблеме точное название - диагноз. Это позволяет раньше начать реабилитацию ребенка, если она нужна, а значит, не терять драгоценное время.
2. Я знаю все существующие методы коррекции нарушений, а опыт работы позволяет мне правильно подобрать их под проблему каждого конкретного ребенка.
4. Я постоянно развиваюсь, осваиваю новые методы и ориентирована на максимальное восстановление каждого МАЛЫША.
​
КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Ребенок начинает развиваться быстрее, догоняя сверстников;
2. Идет качественный скачек в развитии речи – ребенок начинает говорить даже при тяжелых логопедических диагнозах;
3. Становится внимательным к окружающему миру, контактным;
4. Появляется возможность отдать ребенка в садик или школу, а маме вздохнуть свободнее или выйти на работу.

ПРИНЦИПЫ МОЕЙ РАБОТЫ
1. Нужно успеть до 8 лет – кора головного мозга активно развивается до 7-8 лет. Каждый пропущенный месяц до 8 лет – год тяжелой работы после.
2. Что тренируется – то развивается: работая над определенным недостатком ребенка есть шанс его исправить или свести до минимума.
3. Работаю по принципу – индивидуальный подход к каждому ребёнку.

ПРИНЦИП ЖИЗНИ: «НЕТ НИЧЕГО НЕ ВОЗМОЖНОГО»